APRENDER Y ENSEÑAR A PESCAR

Esta semana en el blog #InnovArte os quiero hablar de aprender y enseñar a pescar. Sin duda podemos ser más felices y hacer más felices a los demás si aprendemos y enseñamos a pescar.

Pero, ¿qué queremos pescar?

Os pongo algunos ejemplos: podemos aprender y enseñar a pescar para conseguir más dinero, más conocimientos, más amigos o más talento, etc.

Se trata no solamente de aprender a pescar, sino también de enseñar a otras personas para que ellas mismas también puedan pescar, puedan conseguir un montón de tesoros a lo largo y ancho de su vida.

Y sabemos que no es una tarea nada fácil ¡¡

Necesitamos las habilidades y destrezas para pescar ese tipo de tesoros.

Y eso solamente está al alcance de algunas personas, aquellos que han aprendido a ver dónde otros no ven, a sentir lo que otros no sienten y en definitiva a pensar de manera diferente. Aquellos que se atreven a pescar donde los demás no pescan, los que creen y ven las cosas desde el corazón.

Son tesoros que son apreciados y valorados sólo por algunas personas.

Otras, sin embargo, no les hacen ni el mínimo caso.

Son valores que no tienen precio, tales como el amor, la sabiduría, la fe, la esperanza, la paciencia, la paz, etc.

Y no están a la venta, es eso que el dinero no puede comprar.

Hablamos además de una sonrisa, una caricia, un beso, un abrazo o el cariño de una madre y un padre. Hablamos por ejemplo del valor de la familia, del talento.

Algunas frases de Will Smith ilustran lo que estoy diciendo:

“ Quiero hacer bien. Quiero que el mundo sea mejor porque yo estuve aquí. Quiero que mi vida, mi trabajo, mi familia, signifiquen algo. Si no estás haciendo que la vida de alguien sea mejor, entonces estás desperdiciando tu tiempo. “

Por tanto, necesitamos aprender y enseñar a pescar, sobre todo a aprender y enseñar la felicidad.

Se trata de crear una escuela de pesca que nos enseñe el arte de vivir.

Poner el foco en la felicidad de las personas.

Y con ello aprender y enseñar herramientas, conocimientos y habilidades para hacer una gran  pesca, una pesca que tanto necesitamos y el mundo necesita.

Se trata de aprender y enseñar. Somos maestros y aprendices a lo largo de nuestra vida.

Por eso, sin duda la educación y la formación es la herramienta más poderosa para cambiar el mundo.

Aprender y enseñar a pescar es dar a los demás lo mejor que tenemos, nuestro tiempo, nuestras ganas, nuestra dedicación, nuestro trabajo. Es encontrar nuestro talento y ponerlo al servicio de los demás, sobre todo al servicio de los que más lo necesitan.

Aprender y enseñar a pescar es sacar nuestra luz para brillar y hacer brillar a otros. Es enseñar a otros a sacar su propia luz para iluminar al mundo, amigos y familiares.

Y aprender a brillar, eres un regalo para el mundo, no dejes de brillar. http://eloyrubio.blogspot.com.es/2015/08/no-dejes-de-brillar.html

Es practicar, hacer y experimentar aquello que vamos aprendiendo y enseñando.

Se trata de crear y ser capaces de superar los retos y pruebas que nos va poniendo la vida, es aprender a vivir la vida de otra manera, siempre ayudando y colaborando.

Para terminar quiero decir que tenemos un reto por delante que es aprender y enseñar a pescar, impulsar y hacer una nueva escuela, una nueva manera de ser y hacer, desde el coraje y sin miedo, siempre movidos por la fuerza del amor (Dios).

Os dejo la canción de Eric Clapton: change the world.

https://www.youtube.com/watch?v=kntzQiaFzOQ

#SeOsQuiere #GenteGenial

Eloy Rubio Aranda

LA LLAVE PARA MEJORAR LA VIDA DE LAS PERSONAS

Hoy os quiero hablar de algo que me apasiona, del mundo de la educación y de la formación, de los educadores, de los docentes y de los maestros.

Os quiero hablar de esa profesión maravillosa que es el Arte de enseñar, del Arte de aprender y por tanto del papel de la educación y la formación en todos los ámbitos de nuestra vida, desde la escuela, hasta las familias, las empresas, universidades, etc

No hay una profesión más vocacional que la de maestro. Enlace: EN BUSCA DE NUESTRA VOCACIÓN. http://eloyrubio.blogspot.com.es/2016/02/en-busca-de-nuestra-vocacion.html

Y es que si queremos construir un mundo mejor para nuestros hijos y alumnos, necesitamos ofrecer y construir una buena educación.

Se trata de  elevar el listón hacia un nivel de calidad que permita  que nuestros alumnos y profesores adquieran las competencias y el desarrollo del talento que necesitan y por tanto poder ofrecer mejores resultados.

En nuestras manos tenemos la mejor medicina del mundo.

Tenemos que dar una medicina renovada, de buena calidad y adaptada a las necesidades del siglo XXI donde cobra vital importancia la sociedad del conocimiento, el mundo digital, los idiomas, así como el desarrollo del talento personal y profesional.

El sentido de la educación y la formación debe ser mejorar la vida de las personas ¡¡

Aquí está la llave para mejorar y cambiar el mundo ¡¡

Por tanto la educación y la formación es la mejor herramienta para mejorar la vida de las personas.

¿Qué podemos hacer ? Algunas ideas que quiero compartir:

-Inspirar, motivar y acompañar a nuestros alumnos empleando nuevas metodologías y tecnologías de acuerdo con sus capacidades.

-Ayudarles a superar barreras, para que puedan abrir no solamente la mente sino también el corazón.

-Fomentar su deseo de aprender, de enseñar, la iniciativa para que tenga sentido lo que van a hacer en la vida, su espíritu emprendedor, pensamiento crítico y todo ello para incidir de manera positiva en su felicidad, desarrollando sus capacidades y competencias.

-Fortalecer la capacidad para las relaciones sociales y humanas así como enseñar y transmitir unos valores que permitan vivir de manera más libre y democrática.

-Mejorar y desarrollar el nivel socioeconómico de las personas y territorios para mejorar la cualificación laboral y profesional, la productividad y la innovación de las empresas.

Os quiero contar la FÁBULA DE LA OSTRA Y EL PEZ (COSTA CABANILLAS, MIGUEL Y LÓPEZ MÉNDEZ, ERNESTO.” Manual para el educador Social (1996).Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.)

 "Erase una vez una ostra y un pez. La ostra habitaba las aguas tranquilas de un fondo marino y era tal su belleza, colorido y la armonía del movimiento de sus valvas que llamaba la atención de cuantos animales por allí pasaban.

Un día acertó a pasar por el lugar un pez que quedó prendado al instante. Se sintió sumamente atraído por la ostra y deseó conocerla al instante. Sintió un fuerte impulso de entrar en los más recónditos lugares de aquel animal misterios; y así partió bruscamente veloz hacia el corazón de la ostra, pero esta cerró, también bruscamente, sus valvas.

El pez, por más y más intentos que hacía para abrirlas con sus aletas y con su boca, aquellas más y más fuertemente se cerraban.

Pensó entonces en alejarse, esperar a cuando la ostra estuviera abierta y, en un descuido de ésta, entrar veloz sin darle tiempo a que cerrara sus valvas. Así lo hizo, pero de nuevo la ostra se cerró con brusquedad. La ostra era un animal extremadamente sensible y percibía cuantos mínimos cambios ocurrían en el agua y así cuando el pez iniciaba el movimiento de acercarse, ésta se percataba de ello y al instante cerraba sus valvas.

El pez, triste, se preguntaba ¿por qué la ostra le temía?, ¿cómo decirle que lo único que deseaba era contemplar aquella belleza y compartir las sensaciones que le causaban?

El pez se quedó pensativo y estuvo durante mucho rato preguntándose qué podría hacer. De pronto, se le ocurrió una gran idea: "Pediré ayuda", se dijo. Sabía que existían por aquellas profundidades otros peces muy conocidos por su habilidad para abrir ostras y hacia ellos pensó dirigirse. Pero sabía que eran peces muy ocupados y no deseaba importunarlos. Deseaba que le escucharan y que le prestaran su ayuda.

Comenzó a dudar si aquella idea era tan buena. Pensó: "Seguro que estarán tan ocupados que no podrán ayudarme. ¿Qué puedo hace?" Tras pensar algún rato llegó a la conclusión que lo mejor era informarse por otros peces que les conocían cuál era el mejor momento para abordarlos y cómo tendría que presentarse.

Después de informarse muy bien, eligió el momento más oportuno y se dirigió hacia ellos. -

¡Hola! -dijo el pez -¡Necesito vuestra ayuda! Siento grandes deseos de conocer una ostra gigante pero no puedo hacerlo porque cuando me acerco cierra sus valvas. Sé que vosotros sois muy hábiles en abrir ostras y por eso vengo a pediros ayuda.

El pez continuó explicándoles las dificultades que tenía y los intentos por resolverlas. Llegó a decirles la sensación de impotencia que le entraba y los deseos de abandonar tras tantos intentos fallidos. Los peces le escucharon con suma atención. Le hicieron notar que entendían su desánimo pues ellos se habían encontrado en circunstancias similares.

Le felicitaron por el interés que mostraba en aprender y por la inteligencia que demostraba tener al pedir ayuda y querer aprender de otros. El pez se sintió mucho más tranquilo y esperanzado, les contó los temores que tenía al pedirles ayuda y fue "abriéndose" cada vez más a toda la información que aquellos avezados peces le contaban.

Escuchó con atención cómo ellos también habían aprendido de otros peces y cómo, incluso, hacían cursos de entrenamiento en abrir ostras. Escuchó cómo a pesar de sus habilidades había ostras que les resultaban difíciles de abrir, pero ello, más que ser un motivo de desánimo, les estimulaba a seguir investigando y reunirse para intercambiar conocimiento y mejorar sus prácticas en abrir ostras.

Los peces continuaron en animada conversación. -Mira, algo muy importante que has de lograr es suscitar en la ostra el deseo y las ganas de comunicarse contigo. -Y; ¿cómo podré lograrlo? -De la misma manera que tú has logrado comunicarte con nosotros y "abrir nuestras valvas " de pez.

-¿Cómo? -Tú deseabas que nosotros te escucháramos y te prestáramos ayuda. Nos has dicho que dudabas de si podrías lograrlo, ¿no es verdad? - Si, así es. –

Podías haberte quedado con la duda pero en lugar de eso diseñaste un plan de acción. Buscaste información acerca de nosotros, te informaste de cuál era el mejor momento de abordarnos y qué decirnos.

Tú sabías que nosotros éramos muy sensibles a la expresión honesta y sincera de “necesito vuestra ayuda”. También sabías que nos agrada, el reconocimiento de nuestra competencia y veteranía en abrir ostras. Te confesamos que todo ello nos agradó mucho.

También nos gustó tú mirada franca y serena y tus firmes y honestas palabras. 

Sí, en efecto eso es lo que hice. Ahora que lo decís, mis "valvas de pez" se sintieron también abiertas al notar que me escuchabais con atención. Me agradó mucho el que os hicierais cargo de mi impotencia y ¿por qué no decirlo?, me agradó también que me felicitarais por pediros ayuda. ..

-Claro, todo esto suele ser recíproco -contestaron los peces.

-Muy bien, pero ¿cómo podré hacerlo con la ostra?

No conozco su lenguaje, sus costumbres, sus miedos, no conozco tampoco qué es lo que le agrada...

-Bien, también has diseñado un plan de acción para "abrir la ostra",

El primer paso ha sido el de visitarnos para que te informemos de sus costumbres, de sus miedos, de todo aquello que le agrada…

Te podemos decir todo aquello que suele suscitar temor en las ostras. Les asusta el movimiento brusco de las aguas; de hecho habrás observado que cuando hay tempestades y se produce mucho oleaje las ostras están fuertemente cerradas.

Es por eso que si te acercas a ellas cuando hay muchas turbulencias tendrás grandes dificultades para lograr que se abran. Les asusta que algún animal se acerque de modo imprevisto. Les agradan, en cambio, los movimientos suaves, los besos y las caricias y que no se entre en sus interioridades sin antes conocerse durante algún tiempo. También les agrada mucho que se les hable en su lenguaje. Habrás observado que lanzan a través de sus valvas pequeñas pompas de aire. Si las observas con suma atención podrás aprender los códigos que utilizan.

De este modo, los peces continuaron asesorándolo. Le invitaron a pasar largos ratos observando el comportamiento de la ostra. Le invitaron también a asistir a alguno de los cursillos que organizaban y le regalaron "El Manual del abridor de ostras".

Tras varias semanas de observación, aprendizaje y entrenamiento, el pez pudo por fin disfrutar con aquella bellísima ostra. 

Pudo, ¡al fin!, lograr entrar en las interioridades de la ostra y compartir las sensaciones que le causaba. Pudo también abrir otras ostras, incluso ostras extremadamente sensibles y que se cerraban con suma facilidad.

Para terminar quiero poner en valor el papel de los formadores y docentes, son los peces más capacitados para abrir las ostras, para mejorar la vida de las personas, para transformar el mundo y poder así a aspirar a construir un mundo mejor.

#SeOsQuiere #GenteGenial

Eloy Rubio Aranda

Fundador y CEO de Solunova (Innovación para tu vida).

¿ TE ATREVES A SER LÍDER ?

Todos somos líderes de alguna manera o mejor dicho todos tenemos la capacidad de liderar a lo largo y ancho de nuestra vida. Y ese liderazgo lo podemos aprender, lo podemos entrenar y lo podemos sacar a la luz más tarde o más temprano.

Pero, ¿realmente, nos lo creemos ?

Lo primero que necesitamos es tener confianza, creer en nosotros mismos y darnos cuenta del valor que tenemos.

¿Cuánto valor nos damos?

Sin duda todos tenemos talentos que son las capacidades que en parte nos hacen ser líderes en nuestra vida, pero no es suficiente saberlo, tenemos que descubrirlo, sacarlo y ponerlo en valor; ponerlo al servicio de los demás.

Nuestra felicidad se basa en lo que somos útiles para los demás y eso va a depender de nuestra voluntad, de querer, de nuestra actitud.

Y Así con esa confianza, descubrimos que nuestras capacidades son mucho más grande de lo que pensamos, pero es necesario trabajarlas; en definitiva abonarlas para que se desarrollen y crezcan. Son las raíces y nosotros somos esas plantas que en condiciones adecuadas pueden dar su máximo potencial.

Y somos líderes, porque tenemos una luz dentro de nosotros que nos hace especiales, diferentes; esa luz que ilumina el camino de nuestra vida y además ilumina  a los demás.

¿Pero somos conscientes de esa luz que llevamos dentro?

Todos somos estrellas, cada una es de una manera diferente y brilla con su propia luz, pero sin duda todos podemos brillar.

Y sabemos que no es una tarea fácil, porque necesitamos además:

1.-Superar retos y pruebas que la vida nos pone en nuestro camino y ese afán de superación es lo que determina nuestra actitud.

2.-Necesitamos sacar esa fuerza que llevamos dentro, la pasión para afrontar esos retos que son además oportunidades para crecer en lo personal y en lo profesional. Y esa fuerza es el coraje, que nos hace pasar a la acción.

3.-Somos líderes, porque podemos transformarnos y cambiar nuestra propia realidad y desde ese cambio podemos cambiar nuestro entorno.

En un mundo de máxima incertidumbre necesitamos sacar ese liderazgo que llevamos dentro.

4.-Somos líderes, pero necesitamos motivación y saber lo que queremos, motivación para atrevernos y sobre todo saber para qué lo vamos a hacer.

5.-Necesitamos adaptarnos a un mundo en constante cambio y evolución y por eso es fundamental alimentarnos con una formación más emprendedora, con valores y herramientas para innovar.

Sabemos que estamos ante un tiempo en constantes cambios y si no tenemos la capacidad para innovar, al final nos quedaremos en fuera de juego.

Un tiempo donde tenemos que competir, pero también colaborar a la vez, con ideas creativas y liderazgo.

Para terminar quiero decir que todos somos líderes y podemos liderar alguna vez o muchas a lo largo de nuestra vida, si tomamos las riendas y entrenamos esas capacidades como el esfuerzo, la superación, la resistencia al fracaso, la motivación, autoestima, la gestión emocional, empatía, la comunicación, confianza, humildad, comunicación, trabajo en equipo, trabajo en red, compromiso, creatividad, etc

Es lo que llamamos el talento para emprender en la vida #TalentoEmprendedor

Porque todos somos líderes en potencia, aunque no todos seamos capaces de liderar y pasar a la acción.

¿Te atreves a ser líder ?

#SeOsQuiere

Eloy Rubio Aranda

CEO y fundador de Solunova (Innovación para tu vida) 

CUANDO ENSEÑAMOS LO QUE SOMOS

Hace poco más de una semana estuve en la presentación de un excelente libro de marca personal “MARCA ERES TÚ “ y su autora Eva Collado Durán nos comentaba que para tener éxito y tener mejores oportunidades profesionales y de empleo teníamos que caminar por la vida dejando huella de nuestra propia esencia y eso aunque era una labor costosa, merecía la pena empeñarnos en ello. 

Y esto me ha servido de inspiración para hacer este post “Enseñar lo que somos”.

Hoy os quiero hablar de que la mejor manera de enseñar, también de aprender y de transmitir que tenemos, es enseñar lo que somos.

Y estoy muy de acuerdo porque para enseñar, para comunicar y para influir en los demás tenemos que sacar nuestra propia personalidad o por el contrario podemos pasar por este mundo sin pena ni gloria, como marcas blancas y con una vida sin substancia.

Y es que enseñamos lo que aprendemos de otros y también es importante hacerlo desde lo que somos, desde nuestra propia experiencia, desde nuestra marca personal que llevamos dentro.

Por eso es fundamental sacar a la luz, eso que nos hace diferentes al resto, nuestro talento, eso que nos hace ser líderes y personas auténticas.

Por tanto enseñamos lo que somos cuando somos capaces de emitir nuestra propia luz, esa luz que nos alumbra y alumbra a los demás y que sale cuando abrimos la mente, el corazón y dejamos que aflore nuestro espíritu.

Y transmitimos ese entusiasmo, esas ganas de vivir, el amor por lo que hacemos y desde ese estado podemos influir e inspirar a los demás.

Es ese brillo de nuestra personalidad, somos marcas vivas.

Enseñamos lo que somos cuando tenemos credibilidad y por tanto lo que hacemos y lo que decimos están en consonancia, pero además tenemos que alinear nuestros pensamientos y emociones.

Se trata de sentirnos bien y eso provoca emociones positivas que activan nuestro verdadero ser y eso si es felicidad.

Y lo hacemos con sentido ya que lo que llega a los demás es una parte de nosotros.

Por tanto no hemos inventado un personaje falso, sino que es auténtico y original.

No se trata de dar consejos e impartir charlas y conocimientos, enseñar es desnudarnos ante los demás para mostrarnos cómo somos en realidad y vivir lo que decimos.

La experiencia de vivir con coherencia ¡¡

De esa manera vamos a hacer huella e impacto en los demás, en la sociedad, porque lo hacemos desde el corazón y el corazón no puede mentir, no sabe mentir.

Se trata de influir pero también escuchando y con inteligencia emocional, con el corazón y afrontando los miedos.

Podemos ser referentes si enseñamos lo que somos, incluidas nuestras actitudes y nuestros valores, son fuentes de nuestra personalidad.

Y no es un camino fácil, se trata de pasar del conocimiento a la sabiduría para dar lo mejor de nosotros mismos  y dar valor a los demás, entregar el amor que llevamos dentro .

Para terminar quiero decir que enseñar lo que somos es la mejor manera de enseñar, siempre con la fe y con la fuerza del amor, a pesar de nuestros defectos y las críticas, es estar siempre dispuestos a mejorar.

Además la mejor manera de aprender en la vida es enseñar lo que somos.

#SeOsQuiere

Un abrazo muy fuerte: ELOY RUBIO

CEO y fundador de Solunova (Innovación para tu vida)

ESTUDIAS, APRENDES O PRACTICAS

Estudias, aprendes o practicas,  ahí está la cuestión ¡¡

Cuando era pequeño me enseñaron que tenía que estudiar y que lo importante era sacar buenas notas para sacar esa carrera que te iba a asegurar un trabajo y una posición social destacada para toda la vida.

Y es que vengo de una generación de padres que apenas pudieron ir a la escuela y soñaban con que sus hijos fueran a la universidad.

Y así lo hice, yo estudiaba todo lo que podía y era feliz con las notas que sacaba.

Y al fin fui a la Universidad y cuando alguien hablaba conmigo todo el mundo me preguntaba qué era lo que estaba estudiando, pero nadie me preguntó varias cosas que para mí hoy en día son fundamentales:

-¿Qué había aprendiendo? ¿Qué estaba practicando?

-¿Qué podía hacer con lo que he había aprendido?

-¿Me gustaba lo que estaba haciendo?

Hoy quiero decir desde la madurez para mi lo importante no es estudiar, es aprender y practicar lo que he aprendido, no es lo más importante sacar buenas notas, es más importante aprender y entrenar nuestras capacidades y sobre todo  aprender es hacer, estoy hablando de practicar.

No es lo más importante tener conocimientos, en google lo tenemos todo a nuestro alcance, sino saber qué vamos a hacer con esos conocimientos.

Y soy consciente que esto es una re-evolución para el mundo de la escuela.

Tenemos que aprender a sentir y eso es inteligencia emocional y saber canalizar todo el potencial que llevamos dentro, nuestro talento para ser más felices.

Cuántas veces hemos oído, estudia algo que tenga salidas y por qué no hemos oído aprende algo que te gusta y da valor al mundo, pero practica, practica y practica, ese es el secreto.

Y pon amor a lo que haces y corazón y aparece la sabiduría que da sentido a la vida y va más allá del conocimiento y de la información, eso una actitud.

Hoy quiero decir que no podemos seguir hablando de estudiar, de notas y de exámenes y es hora de hablar de talento, de competencias de capacidades.

APRENDER Y PRACTICAR COMPETENCIAS ¡¡

Es hora de aprender y entrenar las habilidades para la vida (10 habilidades para la vida según OMS http://habilidadesparalavida.net/habilidades.php):

-Autoconocimiento

-Empatía

-Comunicación asertiva

-Relaciones interpersonales

-Toma de decisiones

-Solución de problemas y conflictos

-Pensamiento creativo

-Pensamiento crítico

-Manejo de emociones

-Manejo de tensiones y estrés

Se trata de practicar lo que aprendemos y esa es la clave de la nueva escuela.

Es hora de enfocar la vida como un proceso de aprendizaje, como un camino, de vivir una aventura, una experiencia a través de una escuela que inspire para vivir la vida y para activar el talento emprendedor.

Se trata de poner en valor esos aprendizajes y es el maestro el gran agente del cambio.

Sin duda podemos dar el mejor concierto todos los días si vivimos la vida con sentido.

Nos tenemos que mojar poniendo nuestro talento al servicio de los demás.

Es hora de salir de la zona de confort y pasar de estudiar a aprender y practicar, enfocar la vida como un proceso que no permita hacer de este mundo un sitio digno que es el que se merecen nuestros hijos.

Para terminar os dejo con una reflexión :

¿Qué quieres ser de mayor ?

Cuando era pequeño no sabía lo que quería ser de mayor: médico, ingeniero.. ni idea . Ahora en la madurez, me he dado cuenta que puedo ser muchas cosas en la vida: soy emprendedor, ingeniero de minas, maestro, marido, padre, músico, hijo, escritor y seguro que más cosas que todavía tengo que descubrir. Sin querer ser más que nadie, ni tampoco menos, quiero decir, sobre todo que soy una persona agradecida y satisfecha de lo que soy y de lo que tengo; especialmente de toda la gente maravillosa que en la vida he tenido el placer de conocer y encontrarme en el  camino.

‪#‎SeOsQuiere ‪#‎GenteGenial Eloy Rubio Aranda

LA FELICIDAD EN LAS ESCUELAS, UNA ASIGNATURA PENDIENTE

Cuando fui a la escuela, me preguntaron que quería ser de mayor. Yo respondí: "feliz". Me dijeron que yo no entendía la pregunta, y yo les respondí que ellos no entendían la vida.? John Lennon

Y es lo mismo que nos pasa en el mundo que nos toca vivir.

Por eso esta semana os quiero hablar de la felicidad,pero me voy a enfocar en el ámbito de la escuela.

#FelicidadEscuela

Me pregunto para que hemos venido a este mundo, sino para ser felices y hacer felices a los demás.

Y es que cuantas cosas hacemos a lo largo del día que no nos hacen felices, nos paramos a pensar en ello ??

Hoy me pregunto, tiene sentido lo que hacemos ??

¿Cómo nos sentimos con lo que hacemos ?

¿Es tan importante ser felices en la vida ?

Creo que ya es hora de poner a la felicidad en el centro de nuestras vidas y pensar y sentir en ser más felices.

Es hora de aprender y entrenar a ser más felices y convertir a la felicidad en un camino por el que transitar para tener una vida mejor.

Pero si es tan importante la felicidad necesitamos poner el foco y dedicar el tiempo y los recursos que se merece.

SOMOS CONSCIENTES DE ELLO ??

Si nos centramos en la escuela, quien nos enseña a ser más felices, cómo podemos aprender esta disciplina tan importante para la vida ¿?? 

APRENDER FELICIDAD EN LAS ESCUELAS ES UNA ASIGNATURA PENDIENTE 

Por tanto hoy me planteo que al igual que aprendemos mates y ciencias,también podemos aprender felicidad y por tanto si la felicidad puede ser una asignatura en la escuela,una disciplina o competencia horizontal que podemos adquirir.

Es descabellado pensar ésto ?? ¿ Es una locura ?

Sin duda creo que la felicidad, ser más felices es algo que debemos aprender y entrenar en todos los ámbitos de nuestra vida y por tanto por qué no hacerlo también en la escuela.

¿Cómo lo podemos hacer ?

Lo primero es saber que la felicidad la tenemos todos dentro de nosotros mismos, es un estado de ilusión y de ánimo, es una mina profunda que podemos explorar,descubrir y poner en valor.

Por tanto somos nosotros mismos los que tenemos que sacar esa felicidad y nadie lo puede hacer por nosotros.

SOMOS FELICES POR LO QUE SOMOS

Por tanto ser felices es una decisión, es un compromiso que podemos hacer nosotros mismos, independientemente de nuestro entorno, de nuestros profes, familia,etc

Pero sin duda podemos contribuir a mejorar la felicidad de los que tenemos en nuestro entorno.

Si nosotros somos felices, podemos dar luz y brillo a las personas que nos rodean.

ESA ES NUESTRA MISIÓN

Y así desde nuestra propia felicidad podemos contribuir a crear un ecosistema, una comunidad donde sin duda ser felices es un valor en alza.

Uno de los requisitos de la felicidad es que la tenemos que compartir con otras personas.

CUANTO MÁS FELICIDAD COMPARTIMOS MÁS FELICES NOS SENTIMOS

Sin duda en el ámbito de la escuela son los maestros los verdaderos inspiradores de esa felicidad y sin duda podemos aprender mucho de ellos.

SON LOS MAESTROS CON VOCACIÓN, SON MAESTROS DEL CORAZÓN

Y son los maestros apasionados los que brillan e iluminan a sus alumnos, porque aman lo que hacen, porque se implican y se entregan,porque desde el amor y desde el corazón nos ayudan a encontrarnos a nosotros mismos y NOS AYUDAN a encontrar el sentido a nuestras vidas.

LOS MAESTROS NOS AYUDAN A SER MÁS FELICES

Por que necesitamos también en la escuela aprender a conocernos mejor a nosotros mismos, a encontrar y sentir lo que somos, esa esencia que nos hace personas únicas y extraordinarias, el ADN de nuestra alma, nuestra propia personalidad.

Porque en la escuela podemos aprender, a ser más conscientes de que verdaderamente es lo más importante para nosotros, aprender y entrenar a liderar nuestra propia vida, ser líderes de nosotros mismos y poder liderar y dar lo mejor que tenemos, también a los demás.

Podemos, además aprender a pensar por nosotros mismos, para hacerlo sin importar la opinión de otros, aprender a sentir, a sentir desde el corazón y conectar con nuestra alma, a atrevernos a ser lo que somos y no lo que otros quieren que seamos, a dominar los miedos y a vencer las dudas.

Una escuela donde aprendemos y enseñamos a apostar de manera firme y sin complejos a ser más felices, bonita misión en la vida, para sacar ese héroe y esa heroína que todos llevamos dentro, para crear y poner en valor nuestros talentos y que éstos aporten valor al mundo.

Podemos y necesitamos aprender a ser más felices para construir un mundo mejor, un mundo más justo y solidario, un mundo en paz.Eso también lo podemos aprender dentro de la escuela (también fuera de ella).

Cuando nos centramos en la felicidad los resultados siempre serán proporcionales al tiempo empleado y a las ganas para pensar y sentir en esa felicidad, tanto nuestra como para compartir con los demás.

Y en esta disciplina de la vida, que también podemos aprender desde la escuela tenemos que construir nuestros valores, nuestras raíces que soportan nuestro yo, nuestra personalidad: amor, paz, justicia, solidaridad, humildad, esfuerzo, superación,tolerancia,confianza, etc

Porque podemos ser más felices y aprenderlo y enseñarlo todos los días a pesar de las dificultades,porque hemos aprendido a tener una actitud positiva en nuestra vida. Y en la escuela es importante aprender no solamente conocimientos, sino también actitudes y entrenar capacidades para pensar,sentir y ver la vida con otros ojos, con los ojos de la felicidad.

Aprender a sonreir con el corazón y hacerlo todos los días.

Porque la felicidad es un estado de ánimo, es una emoción que podemos aprender a potenciar y es un sentimiento que nos hace creer que nuestra vida merece la pena vivirla a tope y eso también los podemos aprender en la escuela.

Aprender a gestionar nuestras emociones para sentirnos mejor, más motivados y más animados para los retos que vamos a tener.

Aprender inteligencia emocional para ser más felices, si cambiamos lo que pensamos por cosas más positivas, si cambiamos lo que pensamos de nosotros mismos,estamos apuntalando una vida más feliz y más próspera.

Ahora ya tenemos más claro quienes somos, lo que queremos hacer y las cosas que hacemos tienen más sentido para nosotros.

NECESITAMOS APRENDER Y SENTIR LA FELICIDAD

Por que la felicidad es además energía positiva, es conexión con otras personas, es trascendencia.

Para aprender que la felicidad y el amor están íntimamente unidos.

DAR Y RECIBIR AMOR QUÉ COSA MÁS MARAVILLOSA

Qué sentido tiene la vida sino es para amar ¡¡¡

Hoy queremos poner en valor la disciplina de la FELICIDAD,porque la felicidad no empieza ni acaba en la escuela y la tenemos que cultivar en todos los sitos, en la familia, en las organizaciones,el trabajo,sin duda este tema me dará para escribir otros post sobre la felicidad en ámbitos fuera de la escuela.

Para terminar quiero decir que merece la pena apostar por la felicidad, poner el foco en la felicidad, la felicidad es un proceso, un camino que podemos aprender.

Que tenemos que aprender a sentir la felicidad y que mejor que se focalize en las escuelas como una disciplina al alza, que como una asignatura pendiente.

LAS ESCUELAS TIENEN QUE SER FÁBRICAS DE FELICIDAD

Para evitar el dolor y sufrimiento que tenemos cuando hemos pasado un vida sobreviviendo y no hemos vivido la vida que realmente nos ha tocado vivir.

Porque siempre podemos brillar y sacar esa luz que llevamos dentro, siempre desde el corazón.

PORQUE SOY FELIZ, QUIERO SER FELIZ

#SeOsQuiere